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        小粉筆的哭泣 1000字

        文章摘要:高一作文1000字:怎么寫好小粉筆的哭泣1000字作文?:總評:這是一篇想象作文,作者通過“小粉筆頭”的遭遇寫了應(yīng)該如何愛護(hù)公物,如何做班級的主人的道理。作者通過“小粉筆頭”、“講臺大哥”、“墻公公”等人物的語言,寫出了教室里各種物品遭遇的“不幸”,接著通過一次教育,張曉明發(fā)生了變化,改掉了不好的習(xí)慣。以下是馬斯煥寫的《小粉筆的哭泣》范文;

        好小粉筆的哭泣作文1000字概況

        • 作者:馬斯煥
        • 班級:高中高一
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年10月02日 23時51分

        :總評:這是一篇想象作文,作者通過“小粉筆頭”的遭遇寫了應(yīng)該如何愛護(hù)公物,如何做班級的主人的道理。作者通過“小粉筆頭”、“講臺大哥”、“墻公公”等人物的語言,寫出了教室里各種物品遭遇的“不幸”,接著通過一次教育,張曉明發(fā)生了變化,改掉了不好的習(xí)慣。小作者是三年級的小朋友,能寫出如此一篇優(yōu)美的作文,本身是一件很了不起的事情。如果能再寫一寫“死黨”也變了,可以一筆帶過寫一下,就更出彩了。

        有一天晚上,教室里發(fā)出了微弱而又傷心的哭聲。“誰?是誰在哭?”講臺大哥問。“是我,講臺大哥,我是小粉筆頭。”小粉筆頭答道。“你為什么哭呢?”“因?yàn)?.....因?yàn)槲议L得很丑。”“到底是誰?是誰把你變得這么丑的?”“只要你不好受,我立刻去找他算賬,替你報仇。”桌子小弟說。“你們都受到了折磨吧!”墻公公說。誰知,聽了這句話,小粉筆頭、講臺大哥、桌子小弟、椅子妹妹和門爺爺都嚎啕大哭了起來。

        原來,班上有個調(diào)皮的男生叫張曉明,許多人都稱他為“大王”。他經(jīng)常邀來幾名死黨,把椅子妹妹拿來玩“騎馬”打仗的游戲,玩累了就隨地一丟;接著,又把桌子小弟拿來玩“碰碰車”,弄得桌子小弟缺胳膊少腿的;有時,他還拿來一把尺子,在講臺大哥身上玩鋸木頭的“工程”,把講臺大哥弄得掉了不少“皮膚”;他還經(jīng)常把粉筆當(dāng)著“武器”,向女同學(xué)們射擊,常常把女同學(xué)弄得東躲西藏、大哭大叫的;他還時不時的把門爺爺當(dāng)“盾牌”,擋住他死黨的攻擊。墻公公看到這一切,決定找他上一堂文明課,幫助小粉筆頭、椅子妹妹、桌子小弟、講臺大哥、門爺爺他們不再受欺負(fù),教育張曉明講文明、懂禮貌。

        第二天,就在張曉明要玩“騎馬”打仗的游戲時,墻公公叫住了他,他很不情愿地停了下來。墻公公對他說:“椅子是用來你們上課坐的,不是用來玩游戲的,你玩壞了,你上課怎么坐呢?”張曉明滿不在乎地說:“我只是玩玩而已,值得這么大驚小怪嗎?”“你把桌子用來玩‘碰碰車’,萬一桌子碰壞了,你上課怎么寫字呢?”張曉明又答道:“桌子碰壞了又怎么樣?大不了我到講臺上去寫字呀!”“粉筆老師上課用來寫字的,你怎么能用它做‘武器’,欺負(fù)人呢?”墻公公又問。張曉明悠然答道:“粉筆多便宜呀,大不了用完再去買一盒唄!”這時,大家看到張曉明蠻不講理,紛紛走上前來,指責(zé)張曉明,你不但不講文明,而且還沒有一點(diǎn)道德,在大家的勸說下,張曉明面紅耳赤,低下了頭,小聲說道:“對不起,我以后再也不會這樣了。”

        寫完這則故事,讓我懂得了要愛護(hù)學(xué)校的每一樣?xùn)|西,從現(xiàn)在起,做一個德、智、體、美、勞五全的好學(xué)生。

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        作者:高中高一學(xué)生(5)班 馬斯煥   時間:2024-10-2 23:51

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