文章摘要：我們作文1000字:怎么寫好那一刻，我們無地自容1000字作文？“一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他?！蔽液托、小C交換眼神的一剎那，幾乎都明白了彼此的意思。他，是指我們新來的班主任兼數(shù)學(xué)老師老K。這個家伙著實(shí)可惡。我和小A、小C是拜把兄弟，在班上說一不二，可這個家伙新官上任沒幾天，就想拿我們開刀。以下是馬杏茹寫的《那一刻，我們無地自容》范文；

好那一刻，我們無地自容作文1000字概況

• 作者：馬杏茹
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月17日 15時(shí)55分

“一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他！”

我和小A、小C交換眼神的一剎那，幾乎都明白了彼此的意思。

他，是指我們新來的班主任兼數(shù)學(xué)老師老K。這個家伙著實(shí)可惡！我和小A、小C是拜把兄弟，在班上說一不二，可這個家伙新官上任沒幾天，就想拿我們開刀！這不，讓我們?nèi)齻€負(fù)責(zé)收作業(yè)，還要按時(shí)送到他的辦公室，把沒交作業(yè)的名單附上，這不明擺著要我們好看嗎？誰不知道我們仨是經(jīng)常不交作業(yè)的？

放學(xué)后，小A和小C不約而同地湊到我跟前。別看這倆小子乍呼得兇，大主意還得我拿?！案纾蹅冊趺崔k？”我沒說話，掏出一根亮閃閃的鋼釘，沖車棚里老K的破摩托努努嘴，然后把它交到小A的手上。這家伙笑了，沖我伸出大拇指：“高，實(shí)在是高！”

據(jù)我們這幾天觀察，老K大概是放學(xué)最后一個離開的人，并且我們知道，他的家離學(xué)校有20多里。這就給我們作案提供了充裕的時(shí)間，我們大可利用課間活動時(shí)間把鋼釘插進(jìn)他的車轱轆里。為了防止漏氣太快，我特意叮嚀要扎前轱轆。

奇怪的是今天放學(xué)，老K早早地就騎上摩托絕塵而去，想必是家里有什么急事吧，呵呵，那樣效果更好。

我和小A、小C像往常一樣若無其事地打了一會兒籃球。天快黑了，小C說：“哥，快回家吧，奶奶還等著你呢?！边@話提醒了我，我急忙穿上外套，三人一齊騎車回家。

忘了交代，鄙人從小父母離異，母親改嫁，父親外出，因此隨奶奶生活。不巧奶奶最近又患風(fēng)濕，雙腿無法正常行走，家里擔(dān)水劈柴一切雜務(wù)都得我來干，真不該這么貪玩！一邊想著，一邊加緊蹬車。這倆小子和我同路，平時(shí)愛在我家玩，幫我干點(diǎn)雜活，還算夠意思。

到了家，屋門半掩，似乎有人來過。進(jìn)了屋，桌上放著一盒蛋糕，還有幾帖膏藥。問奶奶，說是我們老師來過，問我平時(shí)在家是否做活太多，耽誤了做功課，他竟然知道奶奶的?。∥壹泵枺骸袄蠋熀螘r(shí)走的？”奶奶嘆了口氣說：“還說呢，我留他吃飯，他死活不肯，非要走。車又沒氣了，推著走的。咱這小村，連個修車的地方都沒有……”

我和小A、小C對視了一眼，那一刻，我們無地自容！然后不約而同地說：“快！追老師去！”

本文得分49分。讀了此文，閱卷者不禁感嘆，這才叫生活文呀！最令人叫絕的還是本文的懸念設(shè)置，開篇便將矛盾點(diǎn)揭露出來，令讀者拭目以待。三個淘氣學(xué)生想“收拾”老師，最后卻因老師的敬業(yè)與善良而被老師“收拾”得心服口服。情節(jié)安排跌宕起伏，開頭設(shè)懸念，中間埋伏筆，最后揭真相，增強(qiáng)了故事的可讀性?？忌鷮蠋熜蜗蟮目坍嬀峭ㄟ^側(cè)面描寫完成的，從學(xué)生的惡作劇中，一個工作認(rèn)真、愛生如子的老師形象躍然紙上。文章最后，追老師的情節(jié)為讀者提供了極大的想象空間，拓展了文章的廣度。

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作者：高中高二學(xué)生（3）班 馬杏茹   時(shí)間：2025-6-17 15:55