文章摘要：初中作文1000字:怎么寫好心靈的尺度1000字作文？以強(qiáng)凌弱，欺負(fù)他人是可恥的。如果從弱者這個(gè)角度來看看待問題，也許能給我們一些啟示，也許只要他改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要他有一顆進(jìn)取的心，事情也許就會(huì)有另一種結(jié)局。一多是我現(xiàn)在的同班同學(xué)，以前小學(xué)時(shí)也是。以前，我對(duì)他了解不太多。以下是姚潔寫的《心靈的尺度》范文；

好心靈的尺度作文1000字概況

• 作者：姚潔
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年09月09日 12時(shí)34分

以強(qiáng)凌弱，欺負(fù)他人是可恥的。

如果從弱者這個(gè)角度來看看待問題，也許能給我們一些啟示，也許只要他改變一點(diǎn)點(diǎn)，只要他有一顆進(jìn)取的心，事情也許就會(huì)有另一種結(jié)局。

一多是我現(xiàn)在的同班同學(xué)，以前小學(xué)時(shí)也是。以前，我對(duì)他了解不太多。也許，他比起同齡人來說，失去了太多的東西，比如說：快樂、友誼、公平......我這樣說并不是在說他可憐。實(shí)際上，他用不著別人對(duì)他施以同情。我意思是說，之所以他會(huì)常常遇到一些招惹人的煩心事兒，可能是他失去了一顆本屬于青少年的心！但愿，我這樣說只是我一廂情愿的臆測(cè)。

這樣說吧。在一個(gè)少年的世界里，仿佛只有一個(gè)人的存在——那就是他自己。他并不完全懂得如何正確待人。家人、老師和朋友的百倍關(guān)心，在一定程度上更是培養(yǎng)了他骨子里的軟弱！

這幾天，我看了一篇叫“不打不成器”的文章。故事講述了一個(gè)家庭——母親總是護(hù)著弟弟，結(jié)果弟弟變得橫行霸道，什么事都以自我為中心，甚至還敢打哥哥。

有一天，父親把哥弟倆叫在了一起，讓哥哥打弟弟。可哥哥哪敢？弟弟因?yàn)檎也坏狡匠Ｗo(hù)著自己的媽媽，只好傻呆呆地看著哥哥。父親見此，便用命令的語氣，叫哥哥打弟弟一耳光。“啪！”哥哥就這么打過去了，接下來聽到的只有弟弟的哭聲......

之后，父親平緩地對(duì)弟弟說：“疼嗎？其實(shí)哥哥并不是打不過你，只是因?yàn)榕履闾?，讓你，這是懂禮......你要學(xué)會(huì)分享和忍讓......”

這個(gè)故事，雖然從表面上看感覺和鐘同學(xué)的事沒有什么直接關(guān)聯(lián)。如果細(xì)細(xì)品味一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)文中的弟弟與鐘同學(xué)的性格其實(shí)是一樣的，只是表現(xiàn)出來不同罷了?？赡苁且?yàn)閯e人以前過于的忍讓，過于溺愛他，使其心靈變得不堪一擊。同學(xué)欺負(fù)他固然不對(duì)，但一定要清楚為什么大家都只捉弄他欺負(fù)他，而不欺負(fù)其他同學(xué)呢？

我不想故弄玄虛，說實(shí)在的，從人生長遠(yuǎn)意義來看，鐘同學(xué)應(yīng)該感謝那些捉弄和欺負(fù)他的人，因?yàn)檫@些有意無意的舉動(dòng)不知不覺地?zé)捑土怂蘸笕松貍涞膭倧?qiáng)，盡管這種方式和手段有點(diǎn)可笑可恥。

我不希望見到同學(xué)中有人以強(qiáng)凌弱，同樣，我也不希望初一男生如此軟弱。話又說回來，之所以他會(huì)對(duì)別人的攻擊不予理睬，是不是因?yàn)樗静恢涝趺椿負(fù)裟?？難道是因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinli/" title="心理作文">心理已有了根深蒂固的陰影，還是因?yàn)槠渑c生俱來的軟弱？

如今，可取的方法就是在某種程度上，慢慢對(duì)他嚴(yán)格起來，讓他知道，每個(gè)人都是一樣的——他們沒有資格欺負(fù)你，你也沒有資格變成弱者！

好在如今，他似乎已尋回了自尊和自信的那份初心，但愿這顆善良而敏感的心，變得更成熟一點(diǎn)，更堅(jiān)硬一點(diǎn)。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 姚潔   時(shí)間：2024-9-9 12:34