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        品讀“老魏” 1000字

        文章摘要:初三作文1000字:怎么寫好品讀“老魏”1000字作文?老魏是杯濃香的醇酒,需要慢慢品。五十出頭的他,個(gè)子不高,外貌特征不明顯,基本屬于扔到人堆里,就看不見的那一類。帶著初一、一班,六班近一百名弟子,授數(shù)學(xué)課。熟悉了,大家都親切地稱其為“老魏”。在樓道偶遇老魏,他總是行色匆匆,要不就一個(gè)人躲在水房一角,邊批作業(yè)邊“吞云吐霧”,還美其名曰“不妨礙他人健康”。以下是余翔寫的《品讀“老魏”》范文;

        好品讀“老魏”作文1000字概況

        • 作者:余翔
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2025年06月18日 22時(shí)15分

        初中初三作文1000字1000字   余翔   漢中市 初中初三學(xué)生(3)班

        老魏是杯濃香的醇酒,需要慢慢品。

        五十出頭的他,個(gè)子不高,外貌特征不明顯,基本屬于扔到人堆里,就看不見的那一類。帶著初一、一班,六班近一百名弟子,授數(shù)學(xué)課。熟悉了,大家都親切地稱其為“老魏”。

        在樓道偶遇老魏,他總是行色匆匆,要不就一個(gè)人躲在水房一角,邊批作業(yè)邊“吞云吐霧”,還美其名曰“不妨礙他人健康”。

        說實(shí)話,他這個(gè)人確實(shí)挺有味。

        三十年的授課經(jīng)驗(yàn)自不必說,單那上課的氣勢(shì)就足以讓人嘆為觀止。每回上課時(shí),班里有“不法分子”趁老魏回身寫字時(shí),開點(diǎn)小差,拋個(gè)眼色,擠眉弄眼地嬉笑一番是常有之事。而老魏絕對(duì)會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候猛一回頭,似乎有洞悉一切之特異功能。老魏眉毛一挑:“你在那干哈?”大分貝的語(yǔ)言一出,混亂便瞬間收止。聽說他乃博興人士,所以略帶點(diǎn)方言,因此便有一些我們聽不太懂、平時(shí)也很少觸及的口語(yǔ)俗語(yǔ)隨口帶出,惹得同學(xué)們暗自發(fā)笑。

        他雖嚴(yán),但決不吝嗇表?yè)P(yáng)。當(dāng)你勇敢地舉手并答對(duì)問題時(shí),他馬上滿面開花,接著用你承受不住的夸贊的眼神和最激動(dòng)人心的詞語(yǔ)全力表?yè)P(yáng)你,直到你面紅耳赤、手足無措為止。盡管如此,有一些同學(xué)仍因性格習(xí)慣等原因不敢舉手。每逢此時(shí),老魏便會(huì)拖著腔,擺出語(yǔ)重心長(zhǎng)的姿態(tài)說:“對(duì)錯(cuò)是次---要---的,關(guān)鍵是你有沒有膽量。你大聲地回答出‘1+1=8’,你已經(jīng)成功了!因?yàn)槟阌?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongqi/" title="勇氣作文">勇氣!”雖然不理解,但我明白,有“嚴(yán)厲”和“鼓勵(lì)”這老魏的兩大殺手锏,我們肯定錯(cuò)不到那兒去。

        但是,老魏似乎極其缺少某些個(gè)人生活能力,在衣著服飾上,可是一點(diǎn)都談不上“嚴(yán)謹(jǐn)”。比如,他的衣服領(lǐng)角經(jīng)常呈現(xiàn)莫名其妙的卷曲,袖肘處經(jīng)常沾有壓成板結(jié)狀的各色粉筆末,頭發(fā)呢?經(jīng)常讓人聯(lián)想到他是否剛從一次極其危險(xiǎn)的爆炸搶救現(xiàn)場(chǎng)沖出來。秋衣秋褲經(jīng)常好奇地探著軟囊囊的頭探出上衣的下擺和褲腰帶,他的衣著徹底顛覆了我五年來對(duì)老師形象的一貫印象

        就是這樣一個(gè)生活上對(duì)自己馬虎的人,在教學(xué)方面,卻是一點(diǎn)也不含糊,他是大力歡迎學(xué)生去問問題的,倘若有學(xué)生去問問題,講了一遍仍不明白,老魏一定會(huì)耐心地再給你講一遍。老魏說過,他心中就沒有“不耐煩”,為了學(xué)生,他多講幾遍又有什么呢?我終于明白了,他沒有時(shí)間整理自己,沒有時(shí)間去關(guān)注自己的穿著,因?yàn)樗岩活w心以及全部的愛都早已放在了我們這些不懂事的孩子身上了,我著實(shí)感動(dòng)。

        那天下午,我去請(qǐng)教老魏一道難題,他拿著筆在草紙上涂涂畫畫,認(rèn)真地微微皺眉,時(shí)而抬頭問我一句:“是吧?”望著老魏已不再年輕的刻著歲月痕跡的臉,我心中突然一種說不出的滋味——熱乎乎的,有感動(dòng),有了解,更多的還有崇拜......

        有師如此,夫復(fù)何求?

        查看:25503   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1125392.html

        作者:初中初三學(xué)生(3)班 余翔   時(shí)間:2025-6-18 22:15

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