文章摘要：九年級作文1000字:怎么寫好路1000字作文？不知道我在這條路上留下過多少足跡，但究竟是數(shù)不清的。不知道我在這條路上灑下過少回憶，但畢竟是憶不盡的。在家的這頭與學(xué)校的那頭，有一條小路，將家與學(xué)校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過，若你提著東西還得側(cè)著身子走過去，像這種路，在今天是極為罕見的。以下是董凱寫的《路》范文；

好路作文1000字概況

• 作者：董凱
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時45分

不知道我在這條路上留下過多少足跡，但究竟是數(shù)不清的；不知道我在這條路上灑下過少回憶，但畢竟是憶不盡的......

在家的這頭與學(xué)校的那頭，有一條小路，將家與學(xué)校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。

這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過，若你提著東西還得側(cè)著身子走過去，像這種路，在今天是極為罕見的。

這條路不知道有多少年的歷史了，兩邊的石壁上早已千瘡百孔，就像老人的臉上寫滿滄桑的皺紋一樣，或許那是歲月留下的痕跡吧。

讀小學(xué)時我住在奶奶家，一間六十個平方的房子里便是我生活了六年的地方。一條小路，一間屋子，幾只家雞，足以給我所有童年般的樂趣。

剛上學(xué)，讀一二年級，我由爺爺接送回家，一路上歡聲笑語，我總會滔滔不絕的跟爺爺談笑著今天在學(xué)校里的趣事。我笑著說，爺爺自然也就笑著應(yīng)。看著高年級的哥哥姐姐們背著重重的書包，成群結(jié)隊的玩在一起，互相談笑著。年幼的我天真的認為長大了便是快樂的。我們走的是那條小路。

稍微大一點，便認為自己長大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。另一個原因是總是饞嘴于路邊小攤上的零食，爺爺在時絕不允許買，他總會說：“吃了是會要拉肚子的。”于是，第一次回家時便買了些“吃了會拉肚子”的零食，一路上雖有零食做伴，卻總擔(dān)心爺爺會不會突然冒出來訓(xùn)我一頓。就是這樣一回，走的仍然是那一條路。

上六年級時，便與幾個同學(xué)一起回家，雖不會再貪吃路邊上的零食，但在同齡人之間總會聊聊些彼此都感興趣的問題。在那時，我們總是可以在一起談天說地，從秦始皇談到奧巴馬，從還珠格格談到馬英九......就這樣邊走邊說，我走還是那條路。

兒時就是那般童言無忌。不必考慮明天的任務(wù)是什么；不必擔(dān)憂考試成績怎沒樣；不必?zé)┬?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)寫不完......

就這樣一天又一天，一年又一年，那條道一直陪伴著我，陪我從家到學(xué)校，陪我從學(xué)校到家。就這樣，它看著我一天天的長大，書包一天天的加重。眨眼間，兩千多日子過去了，正如朱自清先生寫到：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

或許，這個問題連著條“年邁”的路也不知道吧。

這條路記錄著太多的風(fēng)風(fēng)雨雨；記錄著太多的春夏秋冬；記錄著太多太多數(shù)不盡的回憶。

寫到這里我不禁潸然淚下。今天我又踏在了這條小路上，低吟著“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的憂愁?？粗@幾十年都未曾改變的一切，看著那條小路，望著那座老墻，墻上的老樹根如同回憶般延伸著，伸向那遠在天邊，遙不可及的童年。

那條小路長長，永在我心。

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作者：初中九年級學(xué)生（6）班 董凱   時間：2021-1-3 23:45