文章摘要：高一讀后感作文:怎么寫好讀《假如只有三天光明》有感1000字作文？父母，教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)盲聾作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義?！都偃缰挥腥旃饷鳌愤@篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。以下是余新泉寫的《讀《假如只有三天光明》有感》范文；

好讀《假如只有三天光明》有感作文1000字概況

• 作者：余新泉
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月14日 20時(shí)14分

父母，教師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國(guó)盲聾作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話的真正含義。

《假如只有三天光明》這篇文章把作者對(duì)人生的感慨和對(duì)光明的渴望淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。

文中寫道：“要是人能把活著的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值...。”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)...。又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔流向前，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間是有限的，是瞬間即逝的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過得有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人民、社會(huì)的事情是多么快樂；列夫·托爾斯泰的著作《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們虛度光陰是多么可怕...。盡管如此，仍有些人不懂得如何利用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒的溜走，去過他們認(rèn)為是天堂般的生活——打游戲機(jī)、看電視...。此時(shí)此刻，我真想對(duì)這些“逍遙快活”的人高聲吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂‘歡樂’的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝。”

文中有一句話，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì)留戀它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番，覺得這句話不無道理！當(dāng)我們身體受到傷害時(shí)，才會(huì)留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當(dāng)你回首往事時(shí)，才會(huì)有一種希望“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛惜以前那雙光明的大眼睛...。可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生命是何等重要！

篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問題：“假如只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天我們能享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。第一天，我將會(huì)帶著我的親人四處逛街，給他們買最好的東西，盡自己的孝心；第二天，我希望祖先的詞匯中不再有“不可能”的單詞，我登上了月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚，我就在一望無根的太空散步，與外星人談天說地；第三天，我將苦讀詩(shī)書，讓自己三天后眼盲而心不盲。

在第三天夜晚快到12點(diǎn)鐘時(shí)，我將走到窗前，仰望星空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只整裝待發(fā)，此后離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的是。對(duì)著朗朗明月，對(duì)著萬(wàn)物生靈高呼：“時(shí)間萬(wàn)歲！堅(jiān)強(qiáng)萬(wàn)歲...。”

微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁(yè)...。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 余新泉   時(shí)間：2024-9-14 20:14