文章摘要：高二作文1000字:怎么寫(xiě)好我是一個(gè)“壞孩子”1000字作文？小時(shí)候的我們，把家當(dāng)成自己的避風(fēng)港，把父母當(dāng)成了自己的保護(hù)傘。無(wú)論遇到了什么困難，無(wú)論碰到了什么挫折，最后總是父母在為我們承擔(dān)。在我們的心里，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他們?yōu)槲覀兏皽富?，這些都是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的事情。以下是許凌鋒寫(xiě)的《我是一個(gè)“壞孩子”》范文；

好我是一個(gè)“壞孩子”作文1000字概況

• 作者：許凌鋒
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 16時(shí)01分

小時(shí)候的我們，把家當(dāng)成自己的避風(fēng)港，把父母當(dāng)成了自己的保護(hù)傘。無(wú)論遇到了什么困難，無(wú)論碰到了什么挫折，最后總是父母在為我們承擔(dān)。在我們的心里，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，他們?yōu)槲覀兏皽富?，這些都是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的事情。

如今，我們的腳步已邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，難道還需要用他們寬大的身軀來(lái)為我們抵擋“槍林彈雨”嗎?

一進(jìn)入中學(xué)的門(mén)檻，作業(yè)明顯得多了，時(shí)間明顯變得緊迫了。為了趕時(shí)間，同學(xué)們都很自然地進(jìn)行自主合作。我?guī)湍愦蝻垼銕臀掖蛩?，一天一倒班，一星期一輪回。一天的傍晚，我和往常一樣，提著兩個(gè)熱水瓶去打了熱水。在返回的路上，我和我的同伴在一起邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊笑。完全把手中的熱水瓶拋到九霄云外了?！芭椤?，突然一聲巨響，我們兩個(gè)都給嚇壞了。一瓶子熱水把我兩的衣服都濕透了，白花花的碎片濺得滿地都是，我半天才回過(guò)神來(lái)。仔細(xì)一看，已經(jīng)破碎的熱水瓶正好是和我合作的伙伴的，我的心里開(kāi)始感到了不安。

我惴惴不安地回到了寢室里，等待著那個(gè)同學(xué)的歸來(lái)。當(dāng)她走進(jìn)寢室的時(shí)候，我忐忑地將問(wèn)題的真相告訴了她?！霸趺崔k吧，你給個(gè)答案！”我直接了當(dāng)?shù)貙?duì)她說(shuō)。“我的熱水瓶破了，我的媽媽會(huì)罵我的!”她起先囁嚅著說(shuō)，接著她又大聲地哭著對(duì)我說(shuō)：“你賠我，你賠我！……”她硬是要我賠償，我也沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了她的要求?？墒琴I(mǎi)熱水瓶的錢(qián)呢？“難道我又回家找爸爸媽媽索要嗎？還是用自己的零花錢(qián)呢？一個(gè)熱水瓶20元錢(qián)，這是我兩個(gè)星期的零花錢(qián)啊！”我心里想?！斑€是找爸爸媽媽要吧?！笨墒俏业难矍坝指‖F(xiàn)出了這樣的情景：夏日里，爸爸弓著背在田間除草，豆大的汗珠如雨水在下；深夜里，媽媽瞇著眼為我縫補(bǔ)衣服，媽媽的額頭上飄著的一綹白發(fā)……我猶豫了。

我終于鼓足了勇氣，走到她的面前，“ⅩⅩ，你能不能寬限我?guī)滋?。如果?a href="http://hnjxzp.com/zt/huijia/" title="回家作文">回家去找我的爸爸媽媽多要錢(qián)的話，我開(kāi)不了這個(gè)口。我想我只有積攢我兩個(gè)星期的零花錢(qián)，再給你去買(mǎi)個(gè)新的熱水瓶，你看，行嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)她也不是不通情達(dá)理的人。

兩個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)有食言，到商店里買(mǎi)了個(gè)新熱水瓶交到了她的手中。

這件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)年頭，我至今沒(méi)有告訴過(guò)自己的爸爸媽媽。因?yàn)檫@件事，我嘗到了巨大的苦痛，心里也受到了巨大的煎熬。要知道，從小學(xué)到現(xiàn)在，我還從來(lái)沒(méi)有在父母的面前撒過(guò)謊?！斑M(jìn)了中學(xué)，我是一個(gè)壞孩子！”我在心里說(shuō)。

“進(jìn)了中學(xué)，我是一個(gè)壞孩子！”這是發(fā)自小作者內(nèi)心的吶喊。小作者運(yùn)用對(duì)比的手法，通過(guò)寫(xiě)自己在中學(xué)遇到的一個(gè)意外的事件，心理的對(duì)話，矛盾的碰撞，虛實(shí)相生，一步一步地將情節(jié)推進(jìn)，一步一步地將情感表露，最后終將自己的感情宣泄殆盡——深深地譴責(zé)自己，從而也鑄成了“進(jìn)了中學(xué)，我是一個(gè)大孩子”的立意。

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 許凌鋒   時(shí)間：2023-2-1 16:01