文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好漫步在莫愁湖邊1000字作文？陽春三月，我隨著爸爸、媽媽來到了因莫愁女而聞名的莫愁湖公園游玩。那次游園，我們閑閑地繞湖而行，紫藤花開，楊柳依依，水碧魚肥，亭臺樓閣，倒也小巧可愛，滿園的海棠花已經(jīng)成群成群的開放，絢麗多彩。莫愁女前留了影，這個美麗良善的女子從此與我有了某種跨時空的聯(lián)系。以下是何勵聰寫的《漫步在莫愁湖邊》范文；

好漫步在莫愁湖邊作文1000字概況

• 作者：何勵聰
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月09日 01時42分

陽春三月，我隨著爸爸、媽媽來到了因莫愁女而聞名的莫愁湖公園游玩。那次游園，我們閑閑地繞湖而行，紫藤花開，楊柳依依，水碧魚肥，亭臺樓閣，倒也小巧可愛，滿園的海棠花已經(jīng)成群成群的開放，絢麗多彩。莫愁女前留了影，這個美麗良善的女子從此與我有了某種跨時空的聯(lián)系。

傳說莫愁女的父親盧公，在漢江上靠擺渡為生，母親在村中植桑種桃。在楚襄王初年的一個風(fēng)雨天，莫愁女降生在桃花村頭江岸渡口的船艙中。她剛生下地時，不住地啼哭，盧公抱她哄著她："莫哭，莫哭，莫悲，莫悲，莫愁，莫愁！"聽到"莫愁"二字，她的哭聲竟一下停止了。盧公于是就把她取名為莫愁。"金雀玉搔頭，生來喚莫愁。"（明.張寧）莫愁女生在風(fēng)波里，行走風(fēng)浪中，喝著漢江河中水，吃著桃花村中糧，有時隨村中姐妹在那碧波蕩漾的滄浪湖中采菱摘蓮，有時隨父母進(jìn)城賣桃，有時在江中、湖里搖艇打槳，有時在陽春臺、白雪樓習(xí)舞唱歌。她有一副津甜清脆的嗓子，郢中的諸般曲，她一學(xué)就會。

當(dāng)她長到十五、六歲時，出脫的竟如滄浪湖中的出水芙蓉一般，纖纖腰肢，亭亭玉立，靨靨酒窩，笑綴纓唇；容顏似香荷新瓣，白里透紅；行動如風(fēng)送彩云，輕捷飄逸；金嗓一歌聲嗽玉，霓裳一舞袖吐虹。蓮荷包透佳氣，江濤涌玉音，莫愁女得屈原、宋玉的指導(dǎo)、幫助，翻古傳高曲，融楚辭樂聲，繼大琴師劉涓子之后，完成了寡和之典《陽春白雪》的合樂入歌傳唱。莫愁女的歌舞聲譽(yù)傳進(jìn)了楚王宮苑，楚襄王把她征進(jìn)了宮中作了歌舞姬女，把她的未婚夫東鄰?fù)跸甯绶胖鸬搅藫P(yáng)州。揚(yáng)州地面距郢中數(shù)先千里之遙，襄哥此放實(shí)是生離死別。古《莫愁樂》記述了莫愁女漢江淚別王襄哥的悲痛情景："聞歡下?lián)P州，相送楚山頭，探手抱腰看，江水?dāng)嗖涣鳎?quot;雪浪滔滔的漢江水，流不盡莫愁女的衣愁，她目送載著襄哥的船兒遠(yuǎn)去，含忿在白雪樓舉身奔赴投了漢江！

漫步莫愁湖邊，我總是在想，一個不見青史的平凡女子，何以博得一代芳名？以至感人？有人感嘆道：“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。”（唐李商隱《馬嵬》詩）這是否說明，莫愁女的身世之苦是廣大勞動人民的縮影，而她笑對人生、助人為樂的善良美德，不正表達(dá)了人民群眾的良好意愿嗎？從郁金堂“小人物”和勝棋樓“大人物”身上，讓人看到了下層勞動人民之間的真誠和睦、友善溫馨和上層統(tǒng)治者之間的爾虞我詐、殘暴冷酷，兩種人格構(gòu)成了鮮明對比。

漫步莫愁湖邊，我思索人生，對人生有了更深的感悟。的確，現(xiàn)實(shí)生活中，沒有人不追求和向往美好，可人生卻總是交織著喜悅與悲哀，伴隨著矛盾與苦難，充滿著求索與艱辛，遍布著荊棘與坎坷。然而，生命屬于我們只有一次，生命如此寶貴又如此短暫，怎能在憂愁與悲戚中度過？在人生的道路上即使一步一個血跡，也當(dāng)從容走過，笑對坎坷，傲視不平，活得樂觀、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)。要像莫愁女一樣化愁為不愁，珍愛生命，珍視生活，努力創(chuàng)造真、善、美，迎接生命的光明、純潔、崇高與真誠。

學(xué)生姓名：蔣雨涵

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 何勵聰   時間：2021-5-9 01:42