文章摘要：七年級作文1000字:怎么寫好鉛筆盒里的爭吵1000字作文？讀小學的王明是一個勤奮的好學生,他有一個深藍社的鉛筆盒,筆盒了有兩只鉛筆,一紅一綠,一只黑色的鋼筆和一塊橡皮檫,還有一把尺子。它們是王明學習中的好幫手,可是,它們也經(jīng)常為了誰當老大而爭吵,鬧得不可開交,今天,新一輪的爭吵有開始了。以下是曹金山寫的《鉛筆盒里的爭吵》范文；

好鉛筆盒里的爭吵作文1000字概況

• 作者：曹金山
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 09時25分

初中七年級作文1000字1000字   曹金山   武威市 初中七年級學生（4）班

讀小學的王明是一個勤奮的好學生,他有一個深藍社的鉛筆盒,筆盒了有兩只鉛筆,一紅一綠,一只黑色的鋼筆和一塊橡皮檫,還有一把尺子.它們是王明學習中的好幫手,可是,它們也經(jīng)常為了誰當老大而爭吵,鬧得不可開交,今天,新一輪的爭吵有開始了.王明剛用完鋼筆寫作用,把它放回鉛筆盒,它就挺起胸,得意洋洋地說:“你們看我多么有用，主人用我寫作業(yè)，的到了一次又一次地表揚，不知道多高興呢！不像你們，吃閑飯！”說完，還揚起頭‘哼’了一聲。聽見這話。紅鉛筆生氣了，最先發(fā)話：“是呀！你真是厲害，但是，你能給主人畫畫嗎？上數(shù)學課和美術課時，你有用嗎？只能靠邊站，只有我才能幫上忙。

”話畢，綠鉛筆也點道：“對呀，只有我和紅姐姐才行！”紅鉛筆看著附和自己的綠鉛筆，更加神氣了。著時，站在一旁一直沒有說話的尺子也跳了起來，走到兩只鉛筆面前，挑起眉，高聲疾利地說：“你能畫畫，沒有我，難道行嗎？”說著，還撥弄了自己的直角大腿一下。原本聽了鉛筆地話啞口無言的鋼筆生氣得很，聽了尺子的話，心里大為解氣，隨聲說道：“尺子妹妹，說的太對了，有些上是該讓它們明白自己的份量，別太以為是了。”紅綠鉛筆聽了，心里怒火中燒，大吼道：“該死的鋼筆，你在說一遍。

”鋼筆不甘示弱：“說就說，‘有些人太自以為.......。”話剛說一半紅鉛筆就向鋼筆撲來，兩人扭打在一起，綠鉛筆也正和尺子較量，兩個人，你捉住我的手，我掐著你的手，陷如了一片混亂的局面。就在此時，聽到打鬧聲的橡皮檫從睡夢中醒來，看見它們互相撕打，連忙起身阻止，費了好大勁，大家才停下來，大家都不饒人，用狠狠的眼神盯著對方，橡皮檫此時已經(jīng)氣喘吁吁，還苦口婆心的勸說：“你們這是干什么，大家生活還同一個屋檐下，為什么不能和平共處，給要打個你死我活不可！著樣吧！你們要打就打我吧！你們就別打了！”鉛筆們看見平時坦誠正直，任勞任怨的橡皮檫說出著一番話，又回想自己的行為，感到心里不好受，呆在原地站著不動，而鋼筆和尺子也看著自己的好友，說：“你這是干什么？這是我們的事，你不要插手。”橡皮檫說：“我怎么可以不管，你們都是我的好朋友。

既然你們都不舍得打我，為什么就不能和好呢！”聽了這話，鋼筆和尺子也陷入了沉思中。過了一會，綠鉛筆先開口：“紅姐姐，不如我們和好吧！”紅鉛筆小聲地說：“你想怎么樣就怎么樣吧！”鋼筆和尺子也不計較，四個又重新和好，橡皮擦也心慰的笑了

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作者：初中七年級學生（4）班 曹金山   時間：2025-6-18 09:25