文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好同學(xué)錄1000字作文？在我的書桌下面，有一本厚厚的同學(xué)錄，那是小學(xué)的畢業(yè)留言冊，里面有伴隨了我六年的每一位同學(xué)的留言。每當(dāng)遇到煩心事或快樂事的時候，我都要把它拿出來翻一翻，看一看，把我的快樂和煩惱傾吐給它。自上初三以來，功課驟然忙碌起來，已有好久不曾翻動它了。以下是馮怡雪寫的《同學(xué)錄》范文；

好同學(xué)錄作文1000字概況

• 作者：馮怡雪
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月04日 22時13分

在我的書桌下面，有一本厚厚的同學(xué)錄，那是小學(xué)的畢業(yè)留言冊，里面有伴隨了我六年的每一位同學(xué)的留言。每當(dāng)遇到煩心事或快樂事的時候，我都要把它拿出來翻一翻，看一看，把我的快樂和煩惱傾吐給它。

自上初三以來，功課驟然忙碌起來，已有好久不曾翻動它了。今天，作業(yè)完成得很順利，因此心情順暢，不由自主地又想起了它。

打開同學(xué)錄，第一頁貼的是四張書簽，是最要好的朋友送我的。書簽上印著維尼熊的圖案，每張都寫有一句話，最讓我感動的是這樣一句話：不管未來的路多長，我珍惜每一刻的相聚；不管經(jīng)過多少歲月，你都是我最好的朋友。每次看到這句話，我依然還能感受到當(dāng)初看到它時的感動和激動，是啊，六年的情誼是牢固的，是時間也磨滅不了的。

第二頁就是我們班的畢業(yè)合影。看著那一張張熟悉的臉孔，那些陪我走過小學(xué)六年歲月的同學(xué)們，心中就涌出濃濃的溫暖。還記得合影時，我們面朝太陽，強(qiáng)烈的陽光照在我們身上，刺激得我們的眼睛都瞇縫著，張繼宇干脆閉上了眼睛；第二排是老師，正中坐著的就是我的班主任，最慈祥的鞠老師。鞠老師是個幽默風(fēng)趣的老師，我們都很喜歡她。記得一次上語文課，有位同學(xué)很漂亮地回答完問題后，鞠老師便問我們“佩服”這個詞用英語怎么說？我們搖搖頭說不知道，鞠老師就笑呵呵地對那位同學(xué)說：I very佩服 you ！逗得我們開心地大笑起來，至今還記得當(dāng)時的那個場面。

接下來的就是同學(xué)們的留言了。第一個留言的是張瑩。說起我們倆的密切關(guān)系，還得從一個天真的想法談起。那時侯，我們都認(rèn)為，同姓，祖先就是一樣的，就是一家人，我們倆同姓，這就奠定了我們?nèi)蘸蟪蔀楹?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友的基礎(chǔ)。在留言上，她叫我冰婷。因?yàn)槲沂乔屣L(fēng)派的，我們這一派的名字中都帶個“冰”字，張瑩叫“冰凝”，還有“冰凌”“冰紅”等等，一下課，教室里就熱鬧非凡，因?yàn)楦髋捎?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoliang/" title="較量作文">較量啊，那一段時光真的是很快樂，常常讓我忍不住去回憶，忍不住想起就發(fā)笑...。

“我在清華等你！”，這句留言的作者是王傳俊。他是個很聰明的男孩子，每次老師在課堂上留題，他都是第一個做完，讓我們羨慕極了，老師對他的期望也很高。誰知，上了中學(xué)之后，特別是到了初三的關(guān)鍵時期，他卻滑下去了，每次看到他和一些流里流氣的孩子在一起，我的心里就有說不出的遺憾，總是想起他在小學(xué)時那副認(rèn)真聰明的樣子。

小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)眼就快三年了，我們又面臨著新一輪的挑戰(zhàn)——中考，我衷心地希望我們著一屆的同學(xué)都能不懈努力，拼搏奮進(jìn)，攜手邁進(jìn)高中的大門！

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 馮怡雪   時間：2023-6-4 22:13