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        無(wú)奈能何 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫(xiě)好無(wú)奈能何1000字作文?我不知道,我以后還會(huì)有多少時(shí)間用來(lái)像這樣一樣坐在這里寫(xiě)文章,我那少的可憐時(shí)間早已經(jīng)被漫天的古代文言,XYZ所吞噬?!}記每天早上,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)五十上自習(xí),學(xué)習(xí)生活一直到晚上八點(diǎn)多,回家還要寫(xiě)作業(yè)。這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行到周六晚,可以結(jié)束了嗎。以下是鄭思穎寫(xiě)的《無(wú)奈能何》范文;

        好無(wú)奈能何作文1000字概況

        • 作者:鄭思穎
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分19段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月15日 09時(shí)01分

        我不知道,我以后還會(huì)有多少時(shí)間用來(lái)像這樣一樣坐在這里寫(xiě)文章,我那少的可憐時(shí)間早已經(jīng)被漫天的古代文言,XYZ所吞噬。 ——題記

        每天早上,六點(diǎn)起床,六點(diǎn)五十上自習(xí),學(xué)習(xí)生活一直到晚上八點(diǎn)多,回家還要寫(xiě)作業(yè)。這樣快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行到周六晚,可以結(jié)束了嗎?

        好不容易盼望到的星期日,在老師宣布補(bǔ)課的那一刻,它就已經(jīng)被剝奪了。

        我很無(wú)奈,我與這樣的生活我可以說(shuō)不嗎?

        這不過(guò)是初三而已,現(xiàn)在的學(xué)生真的很累,一大堆一大堆的學(xué)習(xí)任務(wù)就像是僵尸一樣,不過(guò),他吸得不是鮮紅的血液,是你那少得可憐的時(shí)間。 作為中國(guó)孩子的悲哀

        我也很迷茫,我們天天這樣沒(méi)日沒(méi)夜的用題海戰(zhàn)術(shù),天天坐在講臺(tái)下聽(tīng)得頭暈?zāi)垦U娴挠行幔?/p>

        運(yùn)用geng的一句話:為什么我們中國(guó)女足失敗了?你想想,如果你為人父母,你會(huì)允許你的孩子天天抱個(gè)足球在綠茵場(chǎng)上奔跑嗎?你當(dāng)然更希望看到你的孩子捧著書(shū),努力地學(xué)習(xí),在將來(lái)溫文爾雅,博學(xué)多識(shí),最重要的是在高考中出人頭地。

        所以我們作為孩子,所有的時(shí)間都拿去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在將來(lái)或許根本不會(huì)用到的“what‘s your name”,學(xué)習(xí)引力斥力,密度,與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在幾幾年創(chuàng)造了分子論,原子論,元素周期表。

        是的,中國(guó)需要在物理,化學(xué)方面的人才,但并不是所有人都是這方面的愛(ài)好者,但是我們卻把一生中大部分的時(shí)間用在了這上面。所以,中國(guó)在體育,動(dòng)漫這些方面的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國(guó)家。

        可是,在那么多年以后能夠真正成為物理,化學(xué),數(shù)學(xué)這方面的專家又能有多少。、

        更多的是在十幾年的學(xué)習(xí)結(jié)束后去競(jìng)爭(zhēng)那少得可憐的崗位。

        當(dāng)然,中國(guó)也有在其他方面有成就的人,可是如果他們能更早,更好地接受這些方面的訓(xùn)練,成績(jī)或許會(huì)更好。并不是所有的孩子都適合在學(xué)習(xí)文化課上發(fā)現(xiàn)自己閃光點(diǎn)。

        我自己的悲哀

        我喜歡寫(xiě)作,可是呢,我卻要天天學(xué)習(xí)我?guī)缀趼?tīng)不懂的“過(guò)去式”“將來(lái)時(shí)”,我們班上英語(yǔ)考得高于語(yǔ)文的并不是只有幾個(gè),可笑,母語(yǔ)都沒(méi)有外語(yǔ)學(xué)習(xí)的好。當(dāng)然這不是他們的錯(cuò),也不是說(shuō)學(xué)英語(yǔ)一點(diǎn)用處都沒(méi)有。

        但有多少人學(xué)會(huì)英語(yǔ)后,將它運(yùn)用到了呢?

        數(shù)學(xué),物理,英語(yǔ),每天為了這些我不得不放棄自己的愛(ài)好。

        可是,我花了三年時(shí)間或更多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)它們,將來(lái)還必須用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)它們,而長(zhǎng)大后,它們真的會(huì)讓我體現(xiàn)自己的價(jià)值嗎?

        我無(wú)法改變這種局面,所以無(wú)奈了,我麻木了,任它生活如何變化,我們只要扮演好學(xué)習(xí)的奴隸這一角色我們便可以無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)每一天。我不奢望有一天能夠改變這一種局面,所以,我變得開(kāi)始隨波逐流。

        生活能變得怎樣,我就怎樣。

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        作者:高中高二學(xué)生(5)班 鄭思穎   時(shí)間:2025-6-15 09:01

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