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        話包子轉(zhuǎn)學(xué)記之十七——一個(gè)棒棒糖引發(fā)的爭議 1000字

        文章摘要:高二作文1000字:怎么寫好話包子轉(zhuǎn)學(xué)記之十七——一個(gè)棒棒糖引發(fā)的爭議1000字作文?今天,李老師把我、邵邵和邱邱叫到辦公室。“今天呢,將聰爸爸提議在班上辦一個(gè)圖書角,并捐了20本書。于是呢,我決定讓將聰當(dāng)管理長……”李老師說到這里,我們?nèi)齻€(gè)幾乎同時(shí)做嘔吐狀。李老師看看我們的表情,笑笑,“所以呢,你們?nèi)齻€(gè)就是管理員,負(fù)責(zé)管理好圖書和你們的管理長啊,并且要鼓勵(lì)同學(xué)們多捐書,多看書。以下是李柯慶寫的《話包子轉(zhuǎn)學(xué)記之十七——一個(gè)棒棒糖引發(fā)的爭議》范文;

        好話包子轉(zhuǎn)學(xué)記之十七——一個(gè)棒棒糖引發(fā)的爭議作文1000字概況

        • 作者:李柯慶
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁
        • 段落:分36段敘寫
        • 更新:2021年02月21日 09時(shí)22分

        高中高二作文1000字1000字   李柯慶   大慶市 高中高二學(xué)生(7)班

        今天,李老師把我、邵邵和邱邱叫到辦公室。

        “今天呢,將聰爸爸提議在班上辦一個(gè)圖書角,并捐了20本書。于是呢,我決定讓將聰當(dāng)管理長……”李老師說到這里,我們三個(gè)幾乎同時(shí)做嘔吐狀。李老師看看我們的表情,笑笑,“所以呢,你們?nèi)齻€(gè)就是管理員,負(fù)責(zé)管理好圖書和你們的管理長啊,并且要鼓勵(lì)同學(xué)們多捐書,多看書。好了,bay bay!”天!管理員管著管理長,這成何體統(tǒng)?

        經(jīng)過我們一整天的努力,“小樹葉圖書角”終于開館了。為了鼓勵(lì)同學(xué)們多多看書,我們又去校門口買了一罐棒棒糖。OK故事現(xiàn)在開始。

        依照我們的規(guī)定,凡是有同學(xué)捐一本對(duì)學(xué)習(xí)有益的書。那么就給那位同學(xué)一根棒棒糖;看完一本對(duì)學(xué)習(xí)有益的書的同學(xué),也可以得到一個(gè)棒棒糖。剛宣布完規(guī)定不久,徐楊楊就抱著一本《格言》過來了。

        “你看完了嗎?”邱邱看了看這本書的名稱。

        “我估計(jì)是沒有。”邵邵插嘴說。

        邱邱拿起那個(gè)棒棒糖,不知道給不給他?她和邵邵一起望著我,好像在征求我的意見。因?yàn)槔罾蠋熣f過,只有我們?nèi)齻€(gè)意見相同才可以執(zhí)行。

        “嘿,給我棒棒糖?!毙鞐钫f著,把手伸到我面前。

        邵邵把那罐棒棒糖放到了桌子底下。

        “你讀了什么?”我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),頭也不抬地問他。

        “格言?!毙鞐顥钫f。

        “你能證明嗎?”我打心眼兒不信徐楊楊會(huì)讀《格言》。

        “當(dāng)然可以?!毙鞐顥钫f。

        “誰?”邱邱問他。

        “秦再?!毙鞐顥顖?jiān)定地說。

        我們都知道秦再和徐楊楊是好朋友,肯定會(huì)幫徐楊楊說話。

        “我可以保證,他讀了的?!鼻卦僬f。

        “是嗎?”邵邵冷笑到。

        “是的。因?yàn)槭俏液退黄鹱x的?!鼻卦冁?zhèn)定地說。

        “哈哈ha,”我再也做不下去了,索性把筆放下來。我早料到會(huì)發(fā)生這種事,我把那本書放進(jìn)課桌里。“那你能告訴我,你看的是哪一期嗎?”

        “行了,快把糖給我們。否則你們不講信用?!毙鞐顥钏坪跤行┬奶摰卣f。

        “我們不講信用?我看是你們不講信用。沒看書就跑來要東西吃,我們可沒這么規(guī)定?!鄙凵壅f。

        “不講信用!哼,我告老師去了!”徐楊楊想溜走。

        “你去呀!”邱邱把他拉了回來。

        “你呢?”我問秦再。

        “我沒看封面。我只看內(nèi)容。

        ”秦再挺鎮(zhèn)定。

        “好?。『冒?!你說你看了內(nèi)容,那你說說,內(nèi)容是什么?”

        “一些格言。”秦再這時(shí)也想溜走。

        “當(dāng)然,當(dāng)然是格言。說幾句吧。”我盯著他的眼睛問。

        “業(yè)精于勤。”秦再結(jié)巴地說著。

        “有嗎?”我問邱邱。

        “沒有。”邱邱邊翻著這本書邊說。

        秦再和徐楊楊只好溜走了。

        從這件事以后,沒有同學(xué)再敢不讀書跑來要棒棒糖吃了。

        “嘿,也許我們可以辦個(gè)偵探小組,最近不是很多同學(xué)偷東西嗎?我告訴你們,用透明膠一沾手指,指紋就會(huì)留下來。朱朱,你們家不是有放大鏡嗎……”下午放學(xué)后,邱邱從這件事受到啟發(fā),對(duì)我和邵邵滔滔不絕地講起來……

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        作者:高中高二學(xué)生(7)班 李柯慶   時(shí)間:2021-2-21 09:22

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