文章摘要：三年級(jí)作文1000字:怎么寫好南瓜情1000字作文？--------------------------------------------------------------------------初春的一個(gè)早晨，我獨(dú)自漫步在野外，看到路邊碧綠的草藤，我的心像一只小鳥，飛過平川，越過山岡，落到了故鄉(xiāng)的南瓜藤上。我懷念故土，懷念家鄉(xiāng)那山腳下嘩嘩流淌的甘泉，更懷念那地邊兒上種的南瓜。以下是謝佩瓊寫的《南瓜情》范文；

好南瓜情作文1000字概況

• 作者：謝佩瓊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年11月13日 01時(shí)19分

小學(xué)三年級(jí)作文1000字1000字   謝佩瓊   龍巖市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班

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初春的一個(gè)早晨，我獨(dú)自漫步在野外，看到路邊碧綠的草藤，我的心像一只小鳥，飛過平川，越過山岡，落到了故鄉(xiāng)的南瓜藤上。

我懷念故土，懷念家鄉(xiāng)那山腳下嘩嘩流淌的甘泉，更懷念那地邊兒上種的南瓜。我不知道母親此刻是否又在精心地為南瓜鋤草?；腥婚g，眼前又浮現(xiàn)出母親勞作的情景：她半彎著腰，一手輕輕地扶起一株株秧苗，另一只手靈巧地從縫隙中拔出雜草，額前垂下的幾綹頭發(fā)，因汗水緊貼在臉上，她也毫不知覺……

那一根根南瓜藤上結(jié)的大南瓜，記載著我童年的歡樂，留下了許多美好的回憶。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，母親就用她特有的音調(diào)教我念“南瓜”。剛懂事時(shí)，村里的白胡子老爺爺就給我講有關(guān)南瓜的故事：在那饑荒年月里，南瓜救活了家鄉(xiāng)的人民，于是，才有了我們這些被南瓜救活的人的后代。聽母親說，我從小就愛吃南瓜做的菜，好幾次因?yàn)轱堊郎蠜]有它，我還賭氣不吃飯呢。

自從在地邊上種下飽滿的南瓜子后，在很長的一段日子里，母親總是為她種下的種子而忙碌著，澆水、施肥、除蟲……

六七月間，南瓜成熟了，母親便每天都變著手法，讓飯桌上多出了幾道菜肴。每到吃飯時(shí)，母親總是在一旁微笑著，看著我狼吞虎咽的樣子，她眼角的皺紋逐漸舒展開來，嘴角也開始蕩漾起開心的漣漪……

深秋時(shí)節(jié)，南瓜要罷市了，可母親早在它大豐收時(shí)已把它制成各式各樣的小菜，有條狀的，有塊狀的，然后曬干以備后用。這個(gè)時(shí)候，母親通常還要精心挑選最好的南瓜，小心地扒出里面的子，曬干，以備來年播種。近年來，人們爭相搶購新品種，也有人叫母親別再費(fèi)心思自己去選種，買那些雜交種子省事多了，可母親始終堅(jiān)信：瓜還是自己選的好。于是，她依然如故地選種子。母親一手種出的南瓜是那樣的大，又是那樣的圓；是那樣的香，又是那樣的甜。

在異地求學(xué)的我，思鄉(xiāng)時(shí)總不免會(huì)想起家鄉(xiāng)的南瓜。一次，我竟忍不住撥通了家里的電話，電話里母親關(guān)切地問道：“怎么啦？有事嗎？”“我想吃南瓜炒的小菜。”我不好意思地回答道?！芭?，丫頭又饞了……”我聽得到電話那頭，母親笑了。放下話筒，我也禁不住被自己的舉動(dòng)逗笑了。家鄉(xiāng)與學(xué)校遠(yuǎn)隔幾十里山路，而學(xué)校又沒有放假，再饞南瓜小菜又有什么辦法呢？

第二天上午第二節(jié)課時(shí)，母親熟悉的身影竟出現(xiàn)在教室門口，我沖了出去，她用粗糙的手遞給我一包東西。我急忙打開包，里面竟是我最愛吃的南瓜小菜，香味四溢……

我的眼睛濕潤了，望著母親匆匆遠(yuǎn)去的身影，我明白了：我想念南瓜，更是在想念母親……

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 謝佩瓊   時(shí)間：2022-11-13 01:19