文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好愛，在這里1000字作文？愛，在這里作者李東瀛秋雨，敲打著寬大的玻璃窗，仿佛是我連綿不斷的思念，在急于呈現(xiàn)、訴說。新學(xué)期開始了，我坐在初中的教室里，小學(xué)校園的情景卻總在腦海中不斷涌現(xiàn)。六年，在人生的長河里也許不算太短。所以，盡管我還年少，許多事情都隨著童年的玩耍而流逝。以下是林進(jìn)蕙寫的《愛，在這里》范文；

好愛，在這里作文1000字概況

• 作者：林進(jìn)蕙
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月15日 02時(shí)37分

愛，在這里作者李東瀛秋雨，敲打著寬大的玻璃窗，仿佛是我連綿不斷的思念，在急于呈現(xiàn)、訴說...新學(xué)期開始了，我坐在初中的教室里，小學(xué)校園的情景卻總在腦海中不斷涌現(xiàn)。六年，在人生的長河里也許不算太短；所以，盡管我還年少，許多事情都隨著童年的玩耍而流逝；但是，還是有一些珍貴的記憶，牢牢地鐫刻在了我的記憶之上；我想，它們只會(huì)隨著我成長的腳步，而日漸清晰、更加趨于美麗...國旗下，晨風(fēng)吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾；朝陽染紅了興奮的面龐。教室內(nèi)，書聲朗朗知識(shí)播灑進(jìn)心田；花蕾在校園中躍然綻放。

我忘不了，校長的平易近人、和藹可親。記得，那是我值周的一個(gè)清晨，正當(dāng)我和同學(xué)吃力地抬起垃圾桶準(zhǔn)備去傾倒時(shí)，一個(gè)高大的身材出現(xiàn)在我們的面前；校長，我險(xiǎn)些吃驚地叫出聲來。不知什么原因，我感到心嗵嗵地跳個(gè)不停；校長微笑著和我們一起抬起桶，邊走邊問，怎么樣，能抬動(dòng)嗎？...隨著校長這聲親切的問候，我的眼前又浮現(xiàn)出校長和老師一起為我們清掃操場冰雪的情景。于是，在那天的作文課上，我激動(dòng)地寫下了“我們的好校長”。

然而，作為學(xué)生，接觸最多的還是（班主任）老師。記得，小學(xué)低年級的時(shí)候，有一位姓付的班主任老師教我們，但是后來，老師生病了，不能再給我們上課了；當(dāng)老師向我們告別時(shí)，我的心好難過，我和同學(xué)們都哭了起來；那天，回家吃午飯的路上我的眼淚還在止不住地流，回到家里又放聲哭了一次；直到現(xiàn)在我也沒有從那種懷念中解脫出來。我常常會(huì)在心里不由地一聲問：“老師，您的病好了嗎？...”后來，來了我們的新班主任劉慶鳳老師。劉老師欣長的身體充滿了年輕的朝氣，一雙不是很大的眼睛總是流露著柔和的目光，那修長的臂彎，仿佛能把我們所有的同學(xué)都環(huán)抱在她的身邊，望上去就使我感到一種溫暖。

或許，由于老師的孩子也與我們近乎同齡，所以老師很能理解我們童年的淘氣；總是能用她循循善誘的語言，使我們專心聽講、認(rèn)真作業(yè)。老師的付出是多方面的。傳授知識(shí)、批改作業(yè)；細(xì)心觀察、熱情輔導(dǎo)；耐心執(zhí)教、勤懇育人。老師的聲音永遠(yuǎn)是那樣的甜，像清涼的泉水涓涓流淌；在叮咚作響中，將知識(shí)滋潤進(jìn)渴望的心田。

老師，我在您的培育下，從一個(gè)不懂事的少年，成長為一名令人驕傲的共青團(tuán)員；在新的學(xué)期，在新的校園，我會(huì)不忘您的教誨，嚴(yán)格要求自己、爭取作一名各方面都合格的中學(xué)生；到那時(shí)，我再回母校來看您，答謝您對我的愛---對我們所有同學(xué)的愛！教師節(jié)就要到了。我想向我的小學(xué)老師、向全天下所有的小學(xué)老師說一聲謝謝，因?yàn)槟拖?a href="http://hnjxzp.com/zt/muqin/" title="母親作文">母親給了我們最初的、無微不致的愛；感謝您們對我的、我們的培育。秋風(fēng)輕拂，大地呈現(xiàn)出更加美麗的成熟；天高云淡，愛的陽光在遠(yuǎn)方深情地呼喚。我想對老師說，等我步入大學(xué)校園的時(shí)候，即便是遠(yuǎn)隔千山萬水，在教師節(jié)到來時(shí)我也要問候您：------“老師，節(jié)日好！”創(chuàng)作于2010年9月3日*作者曾兩次成功參加日本nhk國際廣播電臺(tái)征文黑龍江省鶴崗市希望中學(xué)初二三班

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 林進(jìn)蕙   時(shí)間：2024-9-15 02:37