文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我的經典啟蒙老師1000字作文？我的經典啟蒙老師我的經典啟蒙老師我高興的是，一開始就遇到了一位好老師，她就是我的班主任安老師。還沒有正式上學時，就聽說一年級四班的班主任是從外校新來的一位優(yōu)秀老師。我懷著萬分激動的心情，在心里想象著這位老師的形象，等待著她的出現(xiàn)。以下是鄭銘寒寫的《我的經典啟蒙老師》范文；

好我的經典啟蒙老師作文1000字概況

• 作者：鄭銘寒
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月03日 22時01分

高中高一寫人作文1000字   鄭銘寒   張掖市 高中高一學生（1）班

我的經典啟蒙老師我的經典啟蒙老師我高興的是，一開始就遇到了一位好老師，她就是我的班主任安老師。還沒有正式上學時，就聽說一年級四班的班主任是從外校新來的一位優(yōu)秀老師。我懷著萬分激動的心情，在心里想象著這位老師的形象，等待著她的出現(xiàn)。

在我著急的期盼中，終于等到了開學的哪天，早上我興致勃勃的來到學校大院。只見校院有許多家長和小學生，一位男老師站在教學樓前的臺階上，大聲喊著說：“一年級的新生都到教學樓的左邊集合”，這時人們才注意到有幾位老師按照班級的順序依次站在哪兒，其中有一位女老師說：“一年級四班的學生到我這邊來”。我想她就是我的班主任吧！她高高的個子，外表很善良，長著烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，看上去很有神，穿的很漂亮，她就向我們開始自我介紹。在這兩年的時間里我也對她有了更多的了解。

安老師不僅是我們的班主任，也是我們的語文老師，她在課堂上一絲不茍，對我們要求非常嚴格，但在課外時間就不一樣了，常常和我們一起談心、聊天，說說笑笑和藹可親的樣子就像媽媽對待自己的孩子一樣。她對每一個學生都很有耐心，記得在上學期，在課堂發(fā)作業(yè)本時，安老師說：“你的字寫的真不錯，如果好好練習，認真寫好每一筆，就會更好了”。聽了老師的話后，我加倍努力的認真練字，經過一段時間的練習，我的字比以前更漂亮了，安老師說：“你的字寫的很有進步，是全班同學的榜樣”。這都是安老師嚴格要求的結果呀！安老師不但在學習上對我們要求很嚴格，而且在生活上對我們也很關心。

記得有一次在學校我生病了，開始有些不舒服，我心想應該不要緊吧，可是在安老師上課時，我有些堅持不住了，突然感到一陣惡心就吐了一地，安老師急忙走過來，關切的問：“你怎么了”？又摸了摸我的頭說：“這么燒”？她把我?guī)У睫k公室叫我坐下，用濕毛巾敷在我的頭上，一邊換毛巾一邊給我媽媽打電話，這時我看了她一眼，她平時的嚴勵沒有了，只見滿臉的焦急。過了一會我媽媽急匆匆的來了，安老師對媽媽說了我生病的情況，媽媽聽說我吐了一地，就說：“我先去清掃地”，安老師說：“不用了，我以經打掃干凈了，帶孩子看病要緊，快到醫(yī)院去看看吧！”。媽媽說了聲謝謝就急忙帶著我去醫(yī)院。有時我想對安老師說：“如果我是一只學飛的小鳥，哪您就是站在鳥窩邊教導和鼓勵我飛出鳥窩的媽媽；如果說我是一朵待放的小花，哪您就是滋潤我成長的雨滴”。

這就是我們的班主任安老師,這是一位多么有責任心、有耐心的好老師呀！華亭縣皇甫學校二年級四班魏文婷

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作者：高中高一學生（1）班 鄭銘寒   時間：2022-12-3 22:01