文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教1000字作文？讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教古人說(shuō)，半部《論語(yǔ)》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語(yǔ)》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識(shí)，它使我學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等。《論語(yǔ)》是一部經(jīng)典著作，早在五四運(yùn)動(dòng)前二千多年，《論語(yǔ)》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。以下是黃晟軒寫的《讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教》范文；

好讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教作文1000字概況

• 作者：黃晟軒
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年09月19日 15時(shí)00分

讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教讀《論語(yǔ)》讓我明白了尊師重教古人說(shuō)，半部《論語(yǔ)》治天下，這話雖有些夸張，可我讀過《論語(yǔ)》后學(xué)到了許多我從未接觸過的知識(shí)，它使我學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣去孝順父母等等?！墩撜Z(yǔ)》是一部經(jīng)典著作，早在五四運(yùn)動(dòng)前二千多年，《論語(yǔ)》是每位學(xué)生的必讀物，可見它是多么重要。今天，我就來(lái)談?wù)劇墩撜Z(yǔ)》。

其中有一則寫的是有人想詆毀孔子，子貢聽后，道：“無(wú)以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日也，無(wú)得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于明乎？我見其不知量也?！弊x完這則后給我的第一印象就是——尊師重教。

從子貢的言語(yǔ)中我們知道子貢是多么尊敬他的老師。在現(xiàn)代生活中，很多人不知怎樣去尊敬老師，只是一味去頂撞，根本不把老師放在眼里，以為老師只是為了哪一點(diǎn)點(diǎn)工資才來(lái)的，其實(shí)我們都錯(cuò)了，在學(xué)校，老師其實(shí)就像我們的父母一樣，教育我們判斷對(duì)與錯(cuò)，是與非。但有些學(xué)生卻因?yàn)楸焕蠋?a href="http://hnjxzp.com/zt/piping/" title="批評(píng)作文">批評(píng)而責(zé)怪老師，不去找自身原因。在一次周末，我和同學(xué)在一起聊天，他對(duì)我說(shuō)了許多關(guān)于老師的話題，他向我說(shuō)了一件事情。

原來(lái)是她在學(xué)校做值日，放學(xué)后她掃完地后準(zhǔn)備回家，這時(shí)老師叫住了她，說(shuō)有些垃圾沒掃干凈，讓她重掃?？伤蝗?，就走了。第二天，老師讓她重掃了一天，她很生氣，還頂撞老師，在背后說(shuō)了老師一連串的壞話。我覺得這位同學(xué)不應(yīng)該這樣。

老師這一切都為了我們好。還有一些同學(xué)從不聽老師的話，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。我班就有些這樣的人。老師每天都在強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩電子游戲。

幾乎每天都在講，可有些同學(xué)就是不聽，像是故意和老師作對(duì)。第二天就去了游戲機(jī)室，全被老師抓住了，而且有十幾個(gè)。我知道后為老師感到難過，您這么不辭辛苦，無(wú)私地為我們，我們卻一次又一次地傷了您的心。我希望學(xué)生們都應(yīng)尊敬師長(zhǎng)。

做為一名學(xué)生，連基本的尊師都做不到，那學(xué)習(xí)又有什么用呢？《論語(yǔ)》不止讓我明白尊師重教，還讓我明白了誠(chéng)信做人，“人而無(wú)信，不知其可也?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到，還怎么在社會(huì)上立足呢？古時(shí)候，曾子的夫人隨口答應(yīng)兒子殺豬，為了不失信于他，曾子堅(jiān)決把豬給殺了。這雖是小事，卻能看出一個(gè)人的品德，我們?yōu)槿颂幨屡c人交往，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是為人處事的基本原則?！墩撜Z(yǔ)》的好處說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。

讀《論語(yǔ)》就好像在中國(guó)人文精神的百寶園里去尋寶，從《論語(yǔ)》中得到的啟示會(huì)讓人受益終生。和龍七中七年五班常瀚文

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 黃晟軒   時(shí)間：2022-9-19 15:00