文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好觸摸兒時(shí)那一夏的······1000字作文？我伸手，觸摸那遙遠(yuǎn)的星空••••••------題記窗外，已是仲夏，蟬聲依舊，順著蟬聲尋尋覓覓，尋找蟬的身影。忽憶起，故鄉(xiāng)兒時(shí)的蟬聲，還有，那些站在樹下捕蟬的孩童們••••••傍晚時(shí)分，我們一群孩子，連蹦帶笑地跑到大樹下捕蟬。以下是呂小燕寫的《觸摸兒時(shí)那一夏的······》范文；

好觸摸兒時(shí)那一夏的······作文1000字概況

• 作者：呂小燕
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月17日 23時(shí)39分

我伸手，觸摸那遙遠(yuǎn)的星空••••••

------題記

窗外，已是仲夏，蟬聲依舊，順著蟬聲尋尋覓覓，尋找蟬的身影。忽憶起，故鄉(xiāng)兒時(shí)的蟬聲，還有，那些站在樹下捕蟬的孩童們••••••

傍晚時(shí)分，我們一群孩子，連蹦帶笑地跑到大樹下捕蟬。帶頭的哥哥先爬到樹上去，順著枝干爬到頂上，一眼望到有一只蟬正“知了，知了”的唱著歌，他一手扶著樹干，一手撥開樹枝，小心翼翼地爬到知了的后面，站穩(wěn)后，雙手呈網(wǎng)狀蓋在知了的上面。“耶！”“哈哈！”“好耶!”哥哥從樹上爬下來后，問我們：“誰要？”我們蜂擁而上“我要!”“別搶！”有人抓到了蟬的翅膀，有人抓到了蟬的屁股，有人什么也沒抓到••••••最后，可憐的蟬被我們整得氣喘吁吁，“口里只有進(jìn)的氣，沒了入的氣”（估計(jì)也快完蛋了）大哥哥說：“還有誰要？”頓時(shí)鴉雀無聲。我們還舉行了葬禮,我們懷著忘分悲痛的心情，像大人一樣跪在茅坑前，雙手奉上，默念：阿尼陀佛之后，毅然扔進(jìn)糞堆里••••••可憐的蟬先生，就這樣，在我們的“左傾錯(cuò)誤”下，踏上了黃泉路••••••

花一樣的年齡，我們是一群天真的小孩子。還記得，我們在樹下，用竹子捅鳥窩的時(shí)光；還記得，為了能買上一支棉花糖，而在夏日炎炎的季節(jié)，那樣開心地提著垃圾袋，在大街小巷游走，尋找能賣到錢的塑料罐；還記得，在老屋前的空地上，我們拿著玩具槍玩槍戰(zhàn)；還記得，在那塊空地上，曾用水和著臟兮兮的土，捏出了所謂的面包；還記得，我們翻墻到老屋的后花園摘花，后來那里的花，讓我們給踩爛了•••還記得，下雨天，我們頂著書包，在雨中奔跑，似乎成為我們童年的一種向往。我們年幼的心靈，在雨的洗禮后，變得更堅(jiān)強(qiáng)。還記得，我們純真少年時(shí)••••••

還記得當(dāng)時(shí)在課間，我們一起快樂地掰手腕，兒時(shí)的天真爛漫，仍在空氣中彌漫。如今我們長成了少年，那些純真的偶像劇讓我們浮想連翩，只因那些無暇的浪漫，帶我們逃離了現(xiàn)實(shí)的不堪，似乎每個(gè)人都有夢幻的未來，仿佛我們真的可以手牽手，一起去看流星劃過天邊，未來或許有太多意外，但那片下著流星雨的天空永遠(yuǎn)不會(huì)變，傻傻做夢的我們，寧愿讓偶像劇成為最愛，寧愿用想象勾畫未來，也不愿與世俗結(jié)為同伴，只在等待，等待一起去看流星雨••••••

那些回憶，如棉花糖般的，吮著它，香甜甜••••••

那些回憶，如魔方般的，轉(zhuǎn)著它，其樂融融••••••

那些回憶，如那片下著流星雨的天空中，那一抹又一抹的流星，那么的，華麗獨(dú)特，珍貴永恒，成為童年一道不可磨滅的印痕••••••

蟬聲已遠(yuǎn)去，不變的，會(huì)是故鄉(xiāng)的那兒時(shí)的一夏蟬鳴，還有那童年夜空的繁星么?

查看：29789次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/1029678.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 呂小燕   時(shí)間：2025-6-17 23:39