文章摘要：高中作文1000字:怎么寫好記憶是時(shí)光的雕刻家1000字作文？漫畫家魏克有幅作品，畫面上是一臺(tái)鐘，鐘面上的時(shí)間刻度已經(jīng)剝落，甚至被“水”沖掉，耐日尋味的是魏克的兩句話：“時(shí)間并沒有流走，流走的是我們自己。”“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。一次次地提醒我們生命的流駛的，常常是過去留下的許多痕跡。以下是丁冉冉寫的《記憶是時(shí)光的雕刻家》范文；

好記憶是時(shí)光的雕刻家作文1000字概況

• 作者：丁冉冉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 04時(shí)36分

高中高中作文1000字1000字   丁冉冉   陽泉市 高中高二學(xué)生（5）班

漫畫家魏克有幅作品，畫面上是一臺(tái)鐘，鐘面上的時(shí)間刻度已經(jīng)剝落，甚至被“水”沖掉，耐日尋味的是魏克的兩句話：“時(shí)間并沒有流走，流走的是我們自己......”

“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。一次次地提醒我們生命的流駛的，常常是過去留下的許多痕跡。比如，一片夾在書中的枯黃樹葉。比如，記憶里一場(chǎng)漫天飛舞的大雪。那樣的記憶雕刻著時(shí)光，使之呈現(xiàn)出一種似乎可以觸摸的質(zhì)感，而歲月的鋒鏑又雕刻我們。

記憶是時(shí)光的雕刻家，這位獨(dú)具匠心的雕刻家將我生命中的所有應(yīng)被銘記的片斷一個(gè)個(gè)雕成精制的工藝品，然后保存在我的腦海中。保質(zhì)期：永遠(yuǎn)；保存方法：用心去回味。

記憶將那些與家人歡聚一堂共享天倫之樂的美好時(shí)光雕刻成一輪金黃的滿月。過年了，爸媽也從外省趕回老家和我們團(tuán)聚了，雖然那只是一兩個(gè)星期的團(tuán)聚的時(shí)間，但我們的內(nèi)心很滿足。依偎在爸媽懷里撒嬌的感覺真好！母愛似水，溫柔纏綿；父愛如山，堅(jiān)韌偉大。在爸媽的身邊，幸福四溢。

記憶將那“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離愁淚水雕刻成珍珠。在山的那邊，躺著一座矮矮的墳?zāi)?，那是小真的墳?zāi)?。她是我小時(shí)的玩伴，我們?cè)?jīng)一起去曠野上放風(fēng)箏，我們?cè)?jīng)一起到小河邊捉蝌蚪，我們一起爬樹，捉迷藏，在夏天的夜晚，一起數(shù)星星，捉螢火蟲。然而10歲那年，她卻走了，永遠(yuǎn)的走了！因?yàn)榧毙躁@尾炎臨時(shí)發(fā)作，還沒送到醫(yī)院就斷氣了。她走的前一天，我們還約定一起去曠野放風(fēng)箏呢，她還說要去探究在那曠野中的蘋果樹安家的黃色大毛毛蟲怎么突然就不見了了，只有一只灰色的大繭毫無生機(jī)地躺在那里。她永遠(yuǎn)離開了我，我?guī)е侵伙L(fēng)箏再次來到了曠野。微風(fēng)掠過曠野的上空，風(fēng)箏輕輕飛上了明亮的天空，我注視著風(fēng)箏，追憶和她曾經(jīng)度過的時(shí)光，那是我們永遠(yuǎn)不再擁有的時(shí)光。突然，一只美麗的黃色燕尾蝶落在了線上，我試著繞回線圈，但那只燕尾蝶似乎在緊緊拉著它，試著感受風(fēng)箏下的最后一陣風(fēng)。線在一次繃緊了，我繼續(xù)把它繞進(jìn)線圈。這時(shí)燕尾蝶放開了風(fēng)箏線，越過風(fēng)箏，飛上了清澈的藍(lán)天，消失在我的眼眶中。

在那時(shí)，我明白了，原來那只毛毛蟲并沒有死，它變成了燕尾蝶，一個(gè)美好的新生命了。我懂了，小真其實(shí)并沒有離開我，如果我保存了與她在一起的美好記憶，那么她的靈魂永在！

記憶將那寒窗苦讀的數(shù)年時(shí)光雕刻成堅(jiān)實(shí)的階梯，踏上它，我們才能逐步邁入理想的殿堂。

奮發(fā)圖強(qiáng)，樂以忘憂，或許有些無奈；燭燈黃卷，孜孜不倦，或許有些寂寞；懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些孤獨(dú)。但是這才是超然物體的追求，生命才得以煥發(fā)它的靈性，獲得無限的寧謐和永久的升華。

記憶是時(shí)光的雕刻家，將我的生命雕刻。我想等到我已老到走不動(dòng)時(shí)，我就會(huì)安詳?shù)刈趽u椅上，慢慢地回味我的記憶中的生命，為自己斟一杯清茶，在似有似無的香氣中，過濾塵世的鉛華。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 丁冉冉   時(shí)間：2025-6-16 04:36