文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好給老師的一封信1000字？給老師的一封信敬愛的老師：您好。我已經(jīng)很久沒見到您那張慈祥的臉，我很想念我們五、六年級時的時光。不知道您現(xiàn)在是否過得好。我一直認為您很樂觀，就讓這封信帶去我對您的思念，帶去我對您的感謝，帶去我對您的祝福。以下是王煥燃寫的《給老師的一封信》范文；

好給老師的一封信1000字概況

• 作者：王煥燃
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時24分

高中高二寫人作文1000字   王煥燃   樂東縣 高中高二學生（4）班

給老師的一封信敬愛的老師：您好！我已經(jīng)很久沒見到您那張慈祥的臉，我很想念我們五、六年級時的時光。不知道您現(xiàn)在是否過得好。我一直認為您很樂觀，就讓這封信帶去我對您的思念，帶去我對您的感謝，帶去我對您的祝福。

讓時間追溯到兩年前，讓我們一起回憶昔日快樂的時光。那時，您穿著身粉紅的連衣裙走進教室，全班呈現(xiàn)一片“這里的黎明靜悄悄”的氣氛，所有的目光都聚集在這位老師身上。您那飄逸的頭發(fā)，您那黑白分明的眼睛，您那銀鈴般的笑聲，您那只可意會不可言傳的愉悅的氣質(zhì)，我都記憶猶新。您愛笑，愛唱歌，我特別喜歡聽您唱歌，您也大方地在課后教我們唱歌。

您還彈琴吹笛子給我們聽，那悠揚的音樂還不時縈繞耳邊。還記得嗎？那時我們班的男生很令人頭疼。三番四次惹您生氣，一次嚴重的還讓您生氣得哭了。但您沒有放棄他們，而是一如既往地給他們關(guān)愛、幫助。

上天不負有心人，您的誠心打動了他們。他們開始越來越喜歡您，越來越尊敬您，而且您總能想方設(shè)法引起我們對學習的興趣，激起我們對學習的熱情，聽您的課如沐三月之風。教師節(jié)即將來臨，我教同學們唱《祝您平安》這首歌，放學后，沒有一個同學回家，每個人都認真學。教師節(jié)那天，您走進教室，看到黑板上五個醒目的大字“教師節(jié)快樂”，您臉上綻放出喜悅的笑容。

我們起立合唱《祝您平安》，您更是滿臉驚喜，眼中閃著淚花。作為一個數(shù)學老師，兩年來為我們付出太多了，我要感謝您。一次數(shù)學考試考砸了，這對我說無疑是晴天霹靂，我垂頭喪氣。您并沒有指責我，而是像位大姐姐，耐心為我講解，與我談心。

在您的一顰一笑中，在您的舉手投足的潛移默化下，我改掉了壞毛病，提高了成績。但我又馬上“失寵”了，您把精力放在需要幫助的同學身上，對我又嚴格要求，但又不失耐心，對我您剛?cè)岵?，所?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxuehuile/" title="我學會了作文">我學會了“水滿則溢，月滿則缺”的道理，我遇到困難總會以您說的“生命猶如鐵鉆，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！眮砻銊?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己。我要衷心謝謝您。

花開花落，云卷云舒。我已成為初三的學生了。初中生活并不像我曾想的那樣完美，總會有那么一點瑕疵，有那么一點無奈，但朝氣蓬勃的我有著“初生牛犢不怕虎”的闖勁，有著“少年不識愁滋味”的韌性，雖然功課多了，知識更深了，但我能從容應(yīng)對。茅盾在《我的童年》中說到：是中學生，一定得有個氣魄：有一個挨得起餓、受得起凍，經(jīng)得起跌打的身體，有一個不怕風吹，不會失眠，不知道什么叫做暈眩的腦袋……我一定會勞逸結(jié)合，在成長路上不斷磨練自己，不斷進取。

老師，我想對您說：“謝謝，我想再次唱歌，祝您平安，祝您平安，您永遠都幸福，是我最大的心愿……”順祝：身體健康！天天快樂！您的學生：高雪梅2011年9月9日附注：福建省南安市樂峰中學初三年五班高雪梅指導老師：潘南平

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作者：高中高二學生（4）班 王煥燃   時間：2021-1-3 21:24