文章摘要：校園作文1000字:怎么寫好我心中校園的清晨1000字作文？我心中校園的清晨一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我心中的校園一切都是美的，美得讓人無(wú)法忘記。我心中校園的清晨，成為我成長(zhǎng)記憶中的一道最亮麗的風(fēng)景線。初夏校園的清晨，草兒還甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，一切彌漫在晨霧中，像神話中的天宮飄渺。以下是胡旅航寫的《我心中校園的清晨》范文；

好我心中校園的清晨作文1000字概況

• 作者：胡旅航
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)00分

我心中校園的清晨一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我心中的校園一切都是美的，美得讓人無(wú)法忘記。我心中校園的清晨，成為我成長(zhǎng)記憶中的一道最亮麗的風(fēng)景線。

初夏校園的清晨，草兒還甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，一切彌漫在晨霧中，像神話中的天宮飄渺。瞬間，晨霧中突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)隱隱約約的人影；一個(gè)，兩個(gè)……九個(gè)，十個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，帶著清晨的晶瑩，伴著歡樂(lè)的笑聲走進(jìn)校園。不一會(huì)兒，這柔和的色彩灑滿了校園，花草沾滿了露水，清瑩瑩﹑亮晶晶；校園里，到處是蝴蝶般的鮮艷的花裙，到處飄蕩著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。教學(xué)樓前，六﹙1﹚班的哥哥姐姐們一會(huì)兒忙著給花草澆水，一會(huì)兒忙著拿剪刀給小樹(shù)修剪枝葉；花壇邊，道路旁，六﹙2﹚班的同學(xué)們正拿著笤帚，抓緊時(shí)間打掃落在地上的花瓣，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園，你看旗桿底下，坐著幾位同學(xué)用稚氣的童音讀著，他們正在背英語(yǔ)單詞呢？讀書(shū)聲在校園里回蕩，書(shū)聲是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。

上晨課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講解，像一只只蜜蜂在科學(xué)花朵里采摘知識(shí)的花粉‥…下課了，在跑道上是訓(xùn)練的田徑隊(duì)。體育老師讓他們高抬腿，從東邊跑到西邊，再往返這些動(dòng)作。田徑隊(duì)員們的動(dòng)作做得非常標(biāo)準(zhǔn)，腰和腿的動(dòng)作都是一樣的，一步與一步之間的距離最多不超過(guò)一分米。操場(chǎng)上的人最多，操場(chǎng)的東邊是管樂(lè)隊(duì)在認(rèn)真地排練，班主任陳老師安排了四個(gè)同學(xué)，讓他們拽著兩根棉線交叉成“十”字，站在管樂(lè)隊(duì)員的前面，樂(lè)隊(duì)指揮帶頭轉(zhuǎn)，90度轉(zhuǎn)的都非常見(jiàn)棱見(jiàn)角。

我相信誰(shuí)見(jiàn)了都看直了眼。操場(chǎng)西邊獨(dú)輪車隊(duì)員們?cè)诰毆?dú)輪車。有兩個(gè)同學(xué)拉著手形成一個(gè)“橋洞”，四個(gè)同學(xué)騎著獨(dú)輪車排成一隊(duì)，從“橋洞”中間穿來(lái)穿去。還有一個(gè)同學(xué)騎著獨(dú)輪車，手里拿著一根跳繩，一邊騎著獨(dú)輪車，一邊競(jìng)從容不迫的跳起繩來(lái)，繼續(xù)往后看，卻只看見(jiàn)一個(gè)車輪子。

哎﹗騎車人在哪兒了？我向上一看，自己居然出了一身冷汗。原來(lái)這是一輛特殊的高位獨(dú)輪車，那位同學(xué)是在兩米左右的高空駕駛著獨(dú)輪車?！?，校園，你生機(jī)勃勃；啊，校園，你是冉冉升起的朝陽(yáng)我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)槟憔哂歇?dú)特而奇妙之美，充滿了天真與活潑，勤奮與智慧，我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)槟?a href="http://hnjxzp.com/zt/meili/" title="美麗作文">美麗而動(dòng)人，洋溢著書(shū)香氣息，展現(xiàn)出輝煌藍(lán)圖。我要用心中熾熱的愛(ài)描繪一幅絢麗多彩的畫卷——校園之晨。

由此，我聯(lián)想到，清晨，校園里的花兒珍惜晨光；清晨，我們這些祖國(guó)的花朵難道不更應(yīng)該要珍惜晨光嗎？我愛(ài)你，我心中校園的早晨！新型工業(yè)園涼亭小學(xué)何琴教師評(píng)語(yǔ)；太棒了，你的文章文筆柔美，構(gòu)思精巧，情感真摯。讀此文，似聽(tīng)到幼苗成長(zhǎng)的呼吸聲，像看到祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。是一篇反映新一代心聲的佳文。指導(dǎo)老師：陳永安

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 胡旅航   時(shí)間：2025-6-14 23:00